【STEM省培報(bào)道之十】河南省義教薄改小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀中青年教師培訓(xùn)班圓滿結(jié)班

　　2024年12月29日，河南省2024年義務(wù)教育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程萬名優(yōu) 秀中青年教師培育計(jì)劃小學(xué)科學(xué)班進(jìn)入第十天，在優(yōu) 秀教學(xué)設(shè)計(jì)分享及點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)之后，舉行了熱烈而隆重的結(jié)業(yè)典禮。

　　優(yōu) 秀教學(xué)設(shè)計(jì)分享及點(diǎn)評(píng)
　　經(jīng)過小組研修推薦出來的四位學(xué)員代表分別作了優(yōu) 秀教學(xué)設(shè)計(jì)分享。

　　駐馬店市第十小學(xué)滿子意老師作教學(xué)設(shè)計(jì)分享《自動(dòng)噴灌模型》。

鄭州市金水區(qū)未來小學(xué)吳芳老師作教學(xué)設(shè)計(jì)分享《探秘熊耳河》。

信陽市新縣滸灣鄉(xiāng)中心學(xué)校王美杰老師作教學(xué)設(shè)計(jì)分享《擺的快慢》。

鄭州滎陽市飛龍路學(xué)校尚瓊老師作教學(xué)設(shè)計(jì)分享《制作冷藏箱》。

鄭州市二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)荊沙沙老師、南陽市第三小學(xué)張夢(mèng)凡老師、許昌長(zhǎng)葛市新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張曉媛老師和漯河市臨潁縣黃龍學(xué)校洪旭老師分別作了點(diǎn)評(píng)發(fā)言。

　　結(jié)業(yè)典禮
　　結(jié)業(yè)典禮上，首先播放了本次培訓(xùn)班回顧視頻。

　　教學(xué)班主任高紅云作培訓(xùn)總結(jié)并提出下一步延展培訓(xùn)要求。

鄭州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)王林青、河南省STEM教育研究中心副秘書長(zhǎng)高 貴賓為優(yōu) 秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書。

河南省2024年義教薄改小學(xué)科學(xué)
優(yōu) 秀中青年教師培訓(xùn)班優(yōu) 秀學(xué)員名單
滿子意　　駐馬店市第十小學(xué)
吳   芳　　鄭州市金水區(qū)未來小學(xué)
劉彥強(qiáng)　　鄭州市中原區(qū)建設(shè)路小學(xué)
梁   穎　　河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)
王夢(mèng)睛　　鄭州高新區(qū)蓮花街第二小學(xué)
張夢(mèng)凡　　南陽市第三小學(xué)
王玉茗　　安陽市滑縣牛屯鎮(zhèn)馮付中心小學(xué)
孫羽西　　鶴壁市淇濱區(qū)福源小學(xué)
王美杰　　信陽市新縣滸灣鄉(xiāng)中心學(xué)校
尚  瓊 　　鄭州滎陽市飛龍路學(xué)校
李晚霞　　濮陽市第五中學(xué)
張曉媛　　許昌長(zhǎng)葛市新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
王亞杰　　漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
郭花姣　　南陽市新野縣王莊鎮(zhèn)第四中心小學(xué)
崔月桐　　鄭州航空港區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
劉培玉　　開封市金明小學(xué)

　　優(yōu) 秀學(xué)員代表、鄭州市中原區(qū)建設(shè)路小學(xué)劉彥強(qiáng)老師，在發(fā)言中對(duì)整個(gè)培訓(xùn)進(jìn)行了個(gè)人視角的回顧：在這十天里，我從姜冬梅博士分享的青少年科學(xué)影像案例中，認(rèn)識(shí)到了科學(xué)影像的核心是科學(xué)探究，影像拍攝需要講好“被研究的故事”、“科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探索的故事”和“拍攝組的拍攝制作故事”。從高瀟怡教授的講座中，通過理念聯(lián)系案例的詮釋，對(duì)科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)有了更加深刻的思考和理解。從柏毅教授關(guān)于STEM教育的報(bào)告和學(xué)習(xí)實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)了中國(guó)STEM教育的發(fā)展之路以及對(duì)STEM教育學(xué)科融合的理解，并在團(tuán)隊(duì)的努力下完成了跨學(xué)科主題“古法濕版相機(jī)”的設(shè)計(jì)與制作。從劉明、李西峙兩位專家對(duì)STEM教育路徑的探索與分享中，認(rèn)識(shí)到了可以看得見未來的教育捷徑——AI賦能STEM工程啟蒙教育，通過NPL語言對(duì)可計(jì)算文檔和模型創(chuàng)作聯(lián)系了起來，大大地提高了學(xué)習(xí)和工作的效率。從毛海榮副教授的的講座中，我認(rèn)識(shí)了什么是工程思維，知道了如何運(yùn)用工程思維進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，并在鄭州市中原區(qū)西悅城第二小學(xué)見證了典型的STEM跨學(xué)科項(xiàng)目式課程。在鄭州自然博物館和河南省科技館，我們感知了生物的多樣性與生態(tài)文明，探索了生動(dòng)有趣、奇妙無窮的科技世界。在勇輝老師的課堂當(dāng)中，我們見證了無錫工程教育的新格局。在毛海榮老師的指導(dǎo)和高紅云老師的安排下，我們通過小組研修、互動(dòng)交流、修改完善，完成了優(yōu)秀案例的撰寫。科學(xué)教育的過程是反思的過程，是成果生成的過程，我們?cè)诨轁?jì)區(qū)藝術(shù)小學(xué)張璐老師的分享中，清晰了課題研究的“武功秘籍”。在鄭州師范學(xué)院第二附屬小學(xué)觀摩了兩節(jié)技術(shù)工程實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課，收獲頗豐。在魯桂紅老師跨學(xué)科教學(xué)的課堂實(shí)踐和王慧君教授小學(xué)科學(xué)教師的課程教學(xué)素養(yǎng)漫談中，更深層地理解了課表素養(yǎng)、教科書素養(yǎng)、教學(xué)素養(yǎng)、研究素養(yǎng)，知曉了小學(xué)科學(xué)課的理想樣態(tài)?！把劢鐩Q定境界，這次培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的充電，更是一次心靈的洗禮。我堅(jiān)信，通過這次培訓(xùn)，我們將更加明確自己的教育使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更加堅(jiān)定地走好科學(xué)教育的道路，為國(guó)家的科技教育快速發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量，為孩子們的未來插上騰飛的翅膀。”劉彥強(qiáng)老師說。

　　鄭州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)王林青向圓滿完成培訓(xùn)的所有學(xué)員致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的感謝。他說，十天的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，通過我們的學(xué)習(xí)與探索，深化了新時(shí)代對(duì)小學(xué)科學(xué)教師發(fā)展的新要求，加速了培訓(xùn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，與專家學(xué)者建立了聯(lián)系，與同行之間結(jié)下了友誼，同時(shí)凝聚成了一段難忘的學(xué)習(xí)篇章和美好的珍貴回憶。這十天來，你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神令我們感動(dòng)；你們飽滿的熱情，對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)無盡的熱愛與追求讓我們深感敬佩。你們展現(xiàn)了優(yōu) 秀教師的卓越風(fēng)范，也為我們樹立了良好的榜樣。我衷心希望，你們能夠?qū)⑦@份學(xué)習(xí)的熱情與收獲，帶回到各自的工作崗位上，用STEM教育的理念點(diǎn)亮小學(xué)科學(xué)教育的明燈，成為引領(lǐng)我省小學(xué)科學(xué)教學(xué)發(fā)展的璀璨星辰，成為推動(dòng)小學(xué)教育改革與發(fā)展的先鋒力量。

　　河南省STEM教育研究中心副秘書長(zhǎng)高 貴賓在講話中說，教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際STEM教育研究所落戶中國(guó)上海，《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》經(jīng)過修訂公布施行……隨著新一輪科技革命加速演進(jìn)、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)高質(zhì)量推進(jìn)、社會(huì)各界共識(shí)度不斷提升，中小學(xué)科學(xué)教育和STEM教育都迎來難得的歷史機(jī)遇。為貫徹落實(shí)河南省首屆STEM教育大會(huì)精神，河南省STEM教育研究中心正在全省遴選首批STEM教育試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校，謀劃申報(bào)課題、組織競(jìng)賽、舉辦論壇、展示成果等一系列工作。明年我們將召開河南省第二屆STEM教育大會(huì)，希望能看到大家?guī)淼腟TEM教育創(chuàng)新成果和優(yōu)秀案例進(jìn)行展示。讓我們一起攜起手來，群策群力，協(xié)同創(chuàng)新，為推進(jìn)我省STEM教育乃至科學(xué)教育發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。