大諾科教首屆教學技能提升營：造創(chuàng)未來 玉汝于成

　　2024年8月1日，大諾科教舉行首屆教學技能提升營總結表彰會。功不唐捐，玉汝于成。回首一個月緊鑼密鼓的培訓提升活動，和著火熱七月的熱情，照亮了每一位參與者的成長之路，更在每個人的心中種下了追求卓越、不斷進取的種子。

　　河南省科學名師、河南省教師教育專家、河南省教育技術裝備與實踐教育專家劉明介紹說，本屆教學技能提升營，歷經(jīng)四個階段的專題培訓和展評，聚焦大諾課堂教學實際，圍繞課程導入、制作指導、活動組織、延伸活動四個主題，采取理論培訓與微課展評相結合、集中反饋與一對一研討相結合的辦法，在踐行大諾教育理念、展示課程優(yōu)勢、發(fā)展教師能力等方面，做出了積極的探索。

　　理念引領 實踐探索

　　——深入淺出的理念講解，統(tǒng)一了教學思想，使參與者能夠在理念層面上更好地理解和把握教學方法。

　　——精彩紛呈的微課展示，迸發(fā)著教育智慧，通過實際操作提升了教師的授課能力和創(chuàng)新思維。

　　——評課研討的互動反饋，深化了課程理解，通過集中反饋與一對一研討的方式，提高了教師的綜合教學能力。

　　脫穎而出 殷切期望

　　在此次提升營活動中，杜金金、李雯兩位教師脫穎而出，展示了出色的教學風采，體現(xiàn)了大諾教育理念的實際應用和突出成效，被評為“最具成長力教師”。

　　大諾科教創(chuàng)始人兼CEO高 貴賓為兩位“最具成長力教師”頒發(fā)榮譽證書和獎品，并向獲獎教師表示祝賀和致敬。他希望大家要向今天受表彰的“最具成長力教師”學習，在大諾科教課程迭代升級、事業(yè)跨越發(fā)展的今天，認真踐行“道術雙修，雙育雙成”的企業(yè)精神，提升理念，提高技能，育人育己，雙向成就，共同開創(chuàng)大諾科教的美好未來！

　　獲獎教師代表李雯老師在發(fā)言中表示，本次培訓歷時一個月，從理論學習的逐漸深入，到微課演練的實踐實操，再到導師的精準點評與反饋，帶給大家的是對大諾課程理念的思考，是對課程實施的教法提升，是對自我反思能力的飛躍。請相信我們會盡自己最大的努力，不斷提升專業(yè)能力，提高教學質(zhì)量，早日成為大諾科教課程的代言人！

　　河南省STEM教育研究中心專家?guī)鞂＜?、鄭州師范學院科學教育專家毛海榮教授應邀參加了本次總結表彰會，她在講話中對被評為“最具成長力教師”的杜金金、李雯兩位老師表示祝賀，對大諾科教開展的教學技能提升營活動給予充分肯定，也愿意為老師們的專業(yè)成長助力加油。

　　滿滿收獲 無限可能

　　大諾科教首屆教學技能提升營無疑是一次寶貴的“充電”機會，時間雖短卻收獲頗豐。通過此次活動，參與者不僅提升了教學技能，還增強了團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力，為未來的教學工作奠定了堅實的基礎。提升營帷幕雖緩緩降下，但留下的卻是滿滿的收獲與無限的可能，老師們期待新的學期新的課堂，努力將所學所感轉化為實際行動，把更多更有趣的課程帶給充滿期待的孩子們！